Curso Salud Mental Global y Migración a las fronteras de Gaia

Curso Salud Mental Global y Migración a las fronteras de Gaia

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Geopolíticas, geoclínicas, patologías individuales y colectivas, diferencias e identidad, fronteras y borderscapes.
Herramientas para una investigación sobre la mente extensa

El Centro Milanés de Terapia de la Familia, propone un curso sobre Salud Global, Geopolíticas y Geoclínicas, basadas en la adopción del enfoque sistémico, para intervenir en el campo cada vez más intrincado de las patologías individuales y sociales. La comprensión de los vínculos de orden social, político y cultural que sobre-determinan comportamientos y acciones en esta era global, se ha transformado en una cuestión fundamental para la formación de todos los operadores en diversos ámbitos socio-culturales. Las fronteras personales, sociales, políticas y culturales se encuentran atravesadas por nuevos desafíos, diversos y múltiples. La misma noción de “patología” como categoría diagnostica es puesta en discusión por la heterogeneidad extrema de cada uno de los recorridos individuales. Comportamientos genéricamente patológicos poseen etiologías, cuanto menos, diversas y complejas. En este recorrido, la problemática interdisciplinar de las fronteras es de extrema actualidad. En particular, nos referiremos a la idea de borderscape, que considera las fronteras, ya no como líneas de separaciones, sino como sistemas de sistemas que encarnan complejidades espaciales, temporales y narrativas: fronteras que se atraviesan, al mismo tiempo que se reformulan por individuos, grupos, idiomas, lenguajes, prácticas, narraciones, discursos, imaginarios. Las tradicionales oposiciones polares dentro/fuera, ciudadano/extranjero, lengua madre/lengua madrina, operador/migrante, hospedador/huésped tienen necesidad de ser repensadas críticamente para comprender las más generales ecologías de las ideas que las alimentan y para comprender, como detrás de cada polaridad existen también relaciones de co-producción y de co-evolución. El recorrido formativo, desde este punto de vista, mira a entregar herramientas innovadoras, para analizar las relaciones entre las distintas formas de poder, sistemas políticos, identidad, alteridad en el campo de la salud global, el tratamiento y la integración, desconstruyendo y reconstruyendo los conceptos mismos de frontera, identidad, salud y patología.
OBJETIVOS
El curso se presenta como una ocasión para poner a disposición una serie de instrumentos conceptuales, mediante los cuales integrar la experiencia de quien tiene que ver, de una forma u otra, con el problema de la salud de los que al día de hoy están involucrados en temas de migración, deslocalización, problemas identitarios y otros. El enfoque adoptado mirará hacia la valorización de las competencias adquiridas “en el campo” y al mismo tiempo a entregar instrumentos teóricos para analizar en el modo más consciente y articulado el propio planear y actuar cotidianos. En el primer fin de semana de formación, se abordará el desarrollo de una visión de las migraciones contemporáneas en su conjunto histórico, social, cultural, económico y político. Dinámicas locales y globales, imaginarios, fugas y búsquedas de nuevas oportunidades de vida, proyectos familiares, redes sociales, vínculos e innovaciones culturales, serán algunos de los objetos de análisis y debate. El camino formativo se concentrará además en las dinámicas de inclusión (entendidas como recorridos de integración promovidos por políticas y de igual manera, como prácticas ejercidas por los mismos migrantes, ya sea en paralelo o en contraste con las vías institucionales) y sobre las múltiples fuerzas sociales (racismo, aprovechamiento económico y laboral, regímenes de asistencia, formas de control y selección) que causan exclusión y marginalidad. Estos aspectos serán integrados con estudios y reflexiones que refieren a:

  • El desarrollo de los sistemas migratorios en los países de partida y de tránsito
  • Las políticas de las migraciones generadas por los contextos de llegada y de tránsito, a nivel nacional, europeo e internacional, junto a los saberes que estos contextos han construido sobre la migración (por ejemplo, la sedimentación de prácticas de recepción o de asistencia, el discurso mediático, los imaginarios concernientes al extranjero y la clandestinidad, la diferencia entre migrante, solicitante de asilo y refugiados políticos)
  • La identidad del sujeto y las prácticas de los migrantes
  • Lenguas maternas, lenguas matrices, lenguas vernáculas, lenguas madrinas.
  • formas del plurilinguismo, glosolalias y polifonías
  • consideraciones criticas acerca de la validez de la categoría clínica de PTSD (posttraumatic stress disorder)
  • totalitarismos, fundamentalismos, guerras, cárceles y torturas: efectos psicogénicos.

Sobre esta base, se concibe un trabajo acerca de las relaciones entre políticas y sujetos, pasando de un analisis estructural a un microanálisis, mostrando la diversificación interna de los temas migratorios, según las procedencias, el género, la edad, los roles sociales que las personas ocupan en los diversos contextos de origen, de tránsito y de asentamiento en el ámbito de sus respectivos recorridos de movilidad. En el segundo fin de semana, serán integrados el lenguaje y las competencias específicas de la antropología y la etnopsiquiatría con lenguajes disciplinares y sociales de otros campos del saber, comprendidas las formas artísticas estimuladas por las migraciones y sus formas de autorepresentación, así como los lenguajes propios de la geopolítica y la geoclínica. De este modo, se consolida un trayecto formativo, capaz de ofrecer sólidas competencias acerca de las migraciones contemporáneas, usando al mismo tiempo lenguajes tangibles y concretos que dan espacio a la narración y a la interacción de experiencias, historias, perspectivas y analisis sobre la movilidad voluntaria y forzada. Se trata de enfrentar el debate acerca de las macrocategorías propias de la antropología y de la historia global: cultura, civilización, etnias, pertenencia, identidad. Estas macrocategorías surgidas del lenguaje estrechamente científico, pasan a ser parte del discurso público y del lenguaje de sentido común que respectan a las migraciones y a la globalización. Analizar la variedad de las perspectivas científicas y narrativas, que convergen en estas macrocategorías, evidentemente permite construir una mirada crítica de los estereotipos que atraviesan, a distintos niveles, las políticas de recibimiento. Por su parte, el último fin de semana será dedicado a elaborar un análisis de los contextos de aterrizaje y de los posibles “procesos de integración”. El fin es comprender los modos con los cuales los países de acogida se relacionan con las migraciones e identificar los recursos que los inmigrantes tienen a disposición (o que deberían inventar) para insertarse en la sociedad de llegada. Esto prevé el analisis de algunos contextos de intervención y de mediación específicos para resaltar las interacciones entre migrantes y diversos sujetos (y culturas operativas)   que definen la acogida (instituciones, ONG, asociaciones locales, asociaciones de inmigrantes, sindicatos, voluntariados laicos y religiosos, entes de formación, operadores sociales) en los actuales contextos políticos sociales, culturales.

DESTINATARIOS

El curso se encuentra abierto a Psicólogos, Psicoterapeutas, Educadores, Pedagogos, Operadores en el campo de la acogida, Filósofos, Gestores de sistemas humanos complejos (Urbanistas, Manager, Sociólogos) estudiantes de grados de especialidad en los ámbitos psicológicos y educativos, así como estudiantes que se especialicen en estos mismos ámbitos.


COSTOS

La cuota de participación es: 800 euro + IVA por todo el curso
Reducción de la cuota de participación

CALENDARIO
N.6 encuentros subdivididos en sábado y domingo, por un total de 42 horas.

  • Primer fin de semana: ETNOCLINICA Y SOLICITANTES DE ASILO, sábado 3 de Marzo (Pietro Barbetta – Rita Finco – Arianna Barazzetti) Domingo 4 marzo (Pietro Barbetta – Rita Finco – Arianna Barazzetti)
  • Segundo fin de semana: HERRAMIENTAS Y FORMAS DE INTEGRACIÓN: RESPUESTAS A NUEVOS DESAFIOS, Sábado 9 junio (Gianluca Bocchi – Giuseppe Cardamone) Domingo 10 Junio (Chiara Brambilla)
  • Tercer fin de semana: GEOPOLITICA Y GEOCLINICA DE LAS MIGRACIONES: Sabado 6 octubre (Pietro Barbetta – Gianluca Bocchi) Domingo 7 Octubre (Pietro Barbetta – Gianluca Bocchi)

DIDATTI

  • Gianluca Bocchi: Profesor de Filosofia de la ciencia y ciencias de la globalización en Università degli Studi de Bérgamo.
  • Pietro Barbetta: Profesor de Psicologia Dinamica en Università degli Studi de Bérgamo, Director del Centro Milanés de Terapia de la Familia, Centro Etnoclinico Forme.
  • Giuseppe Cardamone: Psicoterapeuta, Etnopsiquiatra, Director del departamento de Salud Mental USL 9 de Grosseto.
  • Chiara Brambilla: PhD en Antropología y Epistemologia de la Complejidad e Investigadora en Antropología y Geografía.
  • Ariana Barazzetti: Psicóloga, PhD Student en Formación de la persona y Mercado del trabajo en Università degli Studi de Bérgamo y en Medicina Sociale presso l’Università di Stato di Rio de Janeiro.
  • Rita Finco: PhD en Psicologia Clínica en l’Università di Parigi XIII y en Antropologia en la Università di Milano Bicocca, Centro Etnoclinico Forme.

COMITATO SCIENTIFICO

  • Gianluca Bocchi
  • Pietro Barbetta
  • Mauro Ceruti
  • Giuseppe Cardamone
  • Chiara Brambilla
  • Arianna Barazzetti
  • Rita Finco
  • Marcelo Pakman
  • Francisco Ortega
  • Jurandir Freire Costa
  • Felipe Gálvez
  • Micol Ascoli

Comité Científico

  • Elena Tazzioli
  • Veronica Polino
  • Giacomina Morante
  • Arianna Barazzetti

Para informaciones y modalidades de inscripción, contactar a la secretaria del Centro Milanese de Terapia de la Familia, llamando al número 02 48 15 350 o enviando un email: segreteria@cmtf.it

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